山东省学前教育中心深入贯彻“健康中国2030”战略，始终将守护儿童健康成长作为根本使命，创新构建全过程、全链条、全环境、全要素、全周期“五全”健康育人协同机制，打造覆盖儿童身体发育、心理成长、社会适应的健康生态系统，形成具有重要影响力的学前教育健康品牌。

一、全过程健康管理筑牢生命成长安全基线

以幼儿一日生活流程为时间轴，将健康管理嵌入从入园到离园的每一个环节，实现“时段全覆盖、风险早预警、问题即干预”的动态闭环管理。建立三级健康预警机制，针对不同需求儿童提供精准化健康支持；运用数字化健康档案平台，实现生长发育数据的动态追踪与智能分析。将健康理念融入教育全过程，用专业与爱心构筑儿童生命成长的安全防线。

二、全链条服务供给 打造健康服务共同体

中心以“医教融合、家园社协同”为路径，构建起膳食营养、体育运动、心理健康等服务网络。在膳食营养领域，指导幼儿园成立家长膳食委员会，发挥对幼儿园膳食的监督与管理作用；体育运动方面，开展“新教研+”省级教研活动及“送教助研”活动，对全省幼儿园体育活动开展进行专业指导与实践培训；心理健康服务方面，举办“高质量发展背景下学前儿童—教师健康发展新探索”研讨会，邀请专家研讨前沿课题，并通过家长课堂、指导手册等方式，积极构建家园协同的心理健康教育网络。

三、全环境生态营造构建健康支持性环境

以图画书为载体加强文化浸润，打造“图画书里的中国”活动品牌。自2022年起，在中共山东省委宣传部的支持和指导下，率先举办原创儿童图画书素材创意大赛和原创儿童图画书讲读活动，并成功扩展至沿黄九省（区）。三年来，共收到包含大健康主题在内的原创图画书参赛作品2万余件，收到讲读案例1300件。其中《和一根绳子动起来》《小狐狸打针》等图画书作品将健康理念融入生动故事。同时联合山东教育电视台开办《图画书里的中国》电视栏目，在展现传统文化魅力的同时，巧妙融入均衡饮食、科学运动等健康知识，构建起“阅读+健康”的立体育人模式。电视栏目直播累计播放量达50余万次，在中国国际教育电视台和7个省外电视台播出。

四、全要素课程开发创新健康教育载体

立足儿童全面发展需求，构建“基础+创新+协同”三位一体健康教育课程体系，全方位提升幼儿健康素养。在基础课程建设方面，构建包含运动健康、安全防护、疾病预防、心理健康、营养膳食、环境适应等核心模块的课程资源，形成覆盖各年龄段的多个精品活动方案。特色创新方面，打造“文化滋养健康”特色课程群。其中“二十四节气食育”课程深度融合齐鲁饮食文化，将泉水宴等地方特色美食转化为生动的教育载体。协同课程注重构建健康教育共同体，开发“健康联动”系列实践活动，开展每天6个“一分钟”家庭任务卡、亲子健康膳食工作坊、社区健康探访日活动等。

五、全周期成长追踪建立科学评价体系

为实现健康教育的科学化、精准化，联合南京师范大学、首都师范大学开展保教质量提升项目，指导幼儿园加强自我评估，助力园所高质量内涵发展。紧扣儿童核心素养，开发“3-6岁儿童发展观察与教师专业成长平台系统”，逐步实现智能观察儿童核心素养发展和精准支持教师专业发展的有效整合。

面向未来，山东省学前教育中心将持续深化“五全”健康育人体系创新实践，以数字化转型赋能健康管理升级，为健康中国战略在学前教育领域的落地实施提供可复制、可推广的实践范式。

该案例在2025世界品牌莫干山大会——2025区域公用品牌信用建设论坛分享，并荣获2025大健康品牌典型案例。