为深入学习贯彻《中华人民共和国学前教育法》等政策法规，落实教育部“健康第一”工作部署要求，进一步提高直属幼儿园体育活动质量，更新教师体育教育理念、提升体育活动组织与实施能力，10月29日，山东省学前教育中心在山东省农业科学院幼儿园举办“体育活动质量提升”项目第五期活动。

首都师范大学学前教育学院硕士生导师谷长伟，山东省学前教育中心分管领导及发展部工作人员，各直属幼儿园业务副园长，中心体育教研组成员及骨干教师，共计40余人参加活动。

活动伊始，谷老师以四位教师创编的幼儿体育游戏为例，进行系统的专业点评与指导。他强调，优质的体育游戏创编必须回归儿童本位，遵循幼儿以具象认知为主的学习特征，既要立足于经典故事文本，又要通过创设丰富的故事情境增强游戏的层次性和趣味性，才能有效促进幼儿在认知体验、动作技能以及情感态度等方面的整合性发展，实现体育游戏的育人价值最大化。

随后，何涛老师和宫媛老师依次展示了《小种子的成长之旅》与《别让太阳落下去》两个体育游戏。观摩结束后，谷老师和与会教师从活动密度、玩法、梯度、材料投放等不同视角展开综合点评。

下午，为巩固前期学习成效，学以致用，与会教师分组围绕其他教师创编的体育游戏进行诊断式研讨，并依次点评其亮点、不足与改进建议。

谷老师作《幼儿园户外活动的组织与指导（幼儿体操专题）》专题讲座。他从体操的概念演进与发展脉络切入，立足幼儿发展规律与年龄特征，结合鲜活的实践案例，系统阐释了幼儿体操的主要分类、核心特征及创编方法，并带领教师现场创编律动操，为其科学设计与有效组织体操活动提供了理论依据与实践参照。

下一步，山东省学前教育中心将持续深耕“体育活动质量提升”项目，以研促教、以体育人，引领教师将儿童本位的创编思路与情景化设计策略落到日常体育游戏中，让每一次体育游戏都能成为幼儿认知、动作与情感协同发展的成长契机，为培养身心健康、全面发展的新时代儿童筑牢根基。