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科学小实验
充满着神奇和趣味。
它能激发幼儿的好奇心和探索欲，
培养幼儿的观察能力、动手能力、
逻辑思维能力。
周末马上就要到了，
与其宅在家里看电视，
不如带孩子做起这些科学小实验哦！
这些科学小实验
操作简单、材料易收集，
既能培养孩子各项能力，
还能加深亲子感情哦！
神奇的泡泡
实验材料：洗洁精、吸管、纸杯
自制泡泡水
第一步
准备清水和洗洁精。
第二步
将两种材料按照1：1的比例进行混合、搅拌。
第三步
用吸管进行泡泡试吹。
快看！我吹出泡泡来了~
泡泡大赏
泡泡龙
梓鑫
我知道一种新的吹泡泡玩法！
是什么？
姝涵
佳音
在纸杯口套上湿巾，用吸管一头蘸点洗洁精，对着吸管另一头吹，能吹出泡泡龙！
真的吗？我要试试！
梦洁
云潇
哇！真的吹出泡泡龙来了！
实验原理
湿巾相当于一个有很多细密小孔的滤网，就像密集排布的泡泡机出口。当我们通过这些孔洞吹出的小泡泡都粘在一起，就形成“泡泡龙”了。
瓶子吹气球
刘老师
不用嘴巴、不用打气筒，你们有什么办法能让气球吹起来吗？
让我好好想一想......
梓潼
刘老师
你们看老师准备了什么材料？
是小苏打和醋！
彤彤
实验材料：气球、小苏打、醋、瓶子
第一步
准备醋、小苏打、气球、塑料瓶。
第二步
将大约50ml的白醋倒入瓶子，将两勺小苏打装入气球。
第三步
将装有小苏打的气球套在瓶子口。
第四步
把气球内的小苏打倒入瓶中，等待气球慢慢被吹大。
实验原理
当小苏打和醋混合在一起，就会产生一种叫做“二氧化碳”的气体，就是这个气体把气球吹了起来。
梦幻彩虹雨
实验材料：清水、色素、油
第一步
向空杯子中倒入20ml油。
第二步
滴入自己喜欢的颜色，并用搅拌棒搅匀。
第三步
将杯子中混有色素的油倒入清水中，静置15秒，能观看到神奇的“彩虹雨”。
实验原理
混有色素的油倒入清水后，由于油的密度小于水的密度，油将会包裹着色素浮上水面。静置一段时间后，由于色素密度最大，又会再次沉入水中，于是形成了梦幻的“彩虹雨”。
许多未知还在等待着
家长带孩子一起
去发现、去探究。
让我们踏上美妙的
亲子陪伴之旅。
继续怀揣着一颗
强烈的好奇心，
去探索更多的奥秘,
解锁更多“哇”时刻吧！
