平邑县教育和体育局成立由主要领导牵头的工作小组，制定《平邑县省级游戏活动实验区实施方案》，出台《推广游戏提升学前教育质量行动计划》，把学前教育专项提升行动做为全县教育系统教育质量“六大提升行动”的重点工作，积极实施游戏提升推广行动，抓重点、攻难点、出亮点、创特点，推动平邑县游戏活动实验区成果转化，确保实验区工作高效完成。

为推广县城、镇村一体化管理的发展理念，打破镇与村、园与园的界限，平邑县教育和体育局推进镇村一体化“136+1”模式，通过师资调配、经费使用、游戏课程等方面的协调统筹，实现城乡学前教育资源共享和均衡配置，利用省市专项资金、县级配套资金，支出600余万购买自主游戏材料，升级改造多所村级幼儿园。并邀请省级、市级专家到平邑县实验幼儿园、温水镇、卞桥镇、白彦镇等多所幼儿园进行指导，助推园所持续发展。

平邑县教育和体育局高度重视教师队伍建设和教研支持工作，近年来，组织1000余名园长与骨干教师前往临沂、宁阳、威海、邹平、安吉等地学习与观摩；与临沂市第一实验幼儿园结对跟岗研训，组织全县公费师范生跟岗学习，发挥县-片区-镇-园四级教研机构职能，建立覆盖城乡的“5+4+1”教研体系，开展片区教研、园长论坛、读书分享会、游戏案例评比、教师基本功等系列活动，参与线上线下教研和培训人数达8700人次。成立游戏活动、家庭教育等五大工作坊，以坊带动，深度聚焦，每月循环开展研训活动。启动平邑学前公众号、视频号，发表游戏乐园专栏两百余期，刊发和推送文章1000篇，受益4.7万名幼儿和家长。

平邑县各园积极探索适合园所发展的游戏活动组织形式，邀请专家入园指导。启动全县游戏环境观摩活动，搭建互相学习、取长补短的平台。以游戏活动为主线，从生活环境中挖掘材料，大力开发本土化游戏，从手套筒到废旧木块，从泥巴到石子，从瓶子到树枝，每一件普通物品都在孩子们的手中焕发出新的生命。

引领县内幼儿园坚持“以游戏为基本活动”，形成“相信儿童、尊重儿童、支持儿童发展”的园本文化。逐步形成游戏化、生活化、整合化、园本化的课程体系，提升学前教育保教质量。

开展乡村幼儿园结对帮扶工作，推动区域学前教育优质均衡发展。以省级示范园为引领，积极推进镇域内轮岗、城乡换岗和市级培训基地跟岗等多元化、系统化的帮扶方式，形成了强大的教育合力。这种层层帮扶、跟岗结对的活动形式，促进了城乡幼儿园之间的交流与合作，带动了薄弱园所在保教质量和游戏质量上的全面提升，构建了以强带弱、中心辐射周边的良好生态系统。各级幼儿园相互学习、相互支持，共同推动全县学前教育事业蓬勃发展的新格局，为全县幼儿园的发展注入了无限活力和动力。

平邑县借助优质幼儿园评估认定工作的开展，组织专题讲座、现场观摩、经验分享等游戏推进工作，近两年有23处幼儿园通过山东省省级示范园评估认定，128处幼儿园通过山东省省级一类园评估认定，优质的学前教育资源逐步扩大。