8月26日上午，济南市历下区教育教学研究中心副主任董晓杰，济南市教育教学研究院副院长武先玲，山东省教育科学研究院副院长张斌分别为本次活动致辞。

   威海市教育教学研究院丛小燕，济南市历下区教育教学研究中心殷崇，邹平市黄山实验幼儿园李宁宁、邹平市黄山实验小学李霞，东营市东营区第二实验幼儿园燕中国，青岛市崂山区第二实验小学李莉，潍坊市高新区钢城现代学校韩雪洁等7个单位的代表，现场交流推进幼小衔接的典型经验，展现了各地在创新教育实践、构建家校社协同育人机制、以及促进儿童全面发展方面的积极探索和显著成效，为与会者提供了可借鉴、可复制的实践路径，为形成良好教育生态，推动幼儿园与小学科学有效衔接贡献了智慧与力量。

   论坛嘉宾围绕如何坚持儿童为本开展小幼街接工作这一主题展开讨论和对话，探讨了园家校社各方在衔接过程中的角色定位、责任担当及协同机制，为构建更加和谐、高效的衔接环境提供了新思路、新视角。

   8月26日下午，活动特别邀请了国家基础教育课程与教材专家委员会委员，教育部、财政部“国培计划”专家，北京师范大学副教授钱志亮作题为《理解教育心理，科学小幼衔接》的专题讲座。钱志亮教授基于科学的教育心理学理论，结合大量的实证研究发现，从儿童核心素养培养的角度，深入浅出地讲解了科学小幼衔接的目标、内容及路径，引领幼儿园、小学和家庭树立科学育人理念、汇聚协同育人合力，共同帮助儿童做好入学准备与适应。 

   山东省教科院分管负责同志、山东省学前教育中心分管负责同志、各市及县（市、区）学前和小学语文、数学、科学等学科教研员及校长、园长、骨干教师共计200余人现场参会。