人生百年，立于幼学。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，

是终身教育的开端。

幼儿园教师承担着重要的职责。

山东省学前教育中心特别策划

“我的幼教故事”专栏，

邀请山东省内各级各类幼儿园教师，

分享那些或感人、或欢乐、或心酸的幼教故事。

共同展现幼儿园教师

无私奉献、无限热爱的教育情怀。

从迷茫到热爱的旅程

2020年10月，大学毕业的我带着满腔热血，怀揣着无限憧憬，踏入幼教行业，想象着入职的幼儿园应该是一个充满欢声笑语的童话世界。然而，当我真正来到新建幼儿园——泗水县泗河街道中心幼儿园东方花园分园时，眼前的景象却让我感到有些失落。

幼儿园坐落在城郊，从园门口向外望去，是一片青黄不接的田野和稀疏的农舍。向里看，是三层新盖的小楼，游戏材料不多，全园共有3个班，71个孩子。作为新手教师的我，时常因为组织不好常规而焦头烂额。明明搭班老师组织活动时，孩子们认真专注，而换作我时，只能用“鸡飞狗跳”来形容。孩子们好像有说不完的话，告不完的状，闹不完的矛盾……我温柔、耐心地和他们讲道理，没有孩子听，我只能提高声音，可是依旧不起作用。这让我一度产生了逃避的念头，我开始质疑自己的选择。难道，这就是我梦寐以求的教育事业吗？

然而，当我真正融入这个大家庭，与这里的老师和孩子们彼此了解后，发现老师们都非常友善，经常在我焦头烂额的时候，全力帮助我。园长更是和蔼可亲，她不仅在工作中给予我悉心的指导，还在我加班到深夜时，默默地开车跟在我的身后，确保我安全到家。幼儿园的工作氛围也很融洽，每个人都在为幼儿园的发展献计献策、贡献自己的力量。园里的一花一草、一砖一木，从室内到户外，每个角落都凝结着老师们集体的智慧与力量，也见证着幼儿园每一步的成长。我看着幼儿园硬件设施由简陋到完善，教育理念从传统到先进，游戏活动从单一到丰富。孩子们在户外自由奔跑，在宽敞的多功能厅活动，在温馨的图书室阅读……他们的笑声充满幼儿园每个角落。而我也在这片充满生机的园地里，与幼儿园一同成长，与老师们共同进步，感受着每一份努力带来的蜕变与希望。在这里，我感受到了前所未有的温暖与安慰。

园长的一句话让我至今记忆犹新——“每当遇到工作中的难题时，就要想想：假如我是孩子、假如是我的孩子。”一天我接到了班里一位孩子父亲的电话，电话里他说：“老师，轩轩的妈妈今天发生意外去世了，我一会儿去接他。”当时的我心里十分难过，这么小的孩子，却要经历与妈妈的生离死别。一周后当轩轩回来的时候，我发现轩轩总是闷闷不乐的，在孩子们游戏的人群中，也经常看不见他的身影，他总是一个人，默默的坐在滑梯前。一次饭后散步时，孩子正在大声的唱着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”突然，我看到轩轩的眼里闪过一丝丝泪花，眼睛里充满了对母爱的渴望与向往，那一刻，我的心猛疼了一下，我立刻蹲下身，紧紧地将他抱在怀里。从那以后，我对他多了一份关怀与照顾，时时关注他的情绪变化，闲暇时拉着他的小手主动与他聊天，拿着湿巾擦他粘着米粒的脸蛋。一开始，他不愿意与我交流，我耐心和他说话，他只是认真的听。慢慢地，他开始回答我的话，再后来，他会主动找我聊天，还会跟我分享一些他的小秘密，或者“吐槽”一下他的爸爸。在我们共同努力下，轩轩逐渐有了笑容，也越来越开朗了。

与孩子们相处的日子里，我逐渐被他们的纯真和可爱所打动。他们那稚嫩的脸庞、明亮的眼睛以及无邪的笑容，总是能马上驱散我所有的疲惫。

四年的时间，我也从一个迷茫的“幼教小白”，成长为一个充满爱心和智慧的幼教工作者。作为一名党员教师，主动承担起了园内的党建、人事、宣传工作，并协助园长做好辖区内民办幼儿园的管理工作。

功夫不负有心人，我撰写的案例获“济宁市教育系统优秀党建案例二等奖”“济宁市教育系统优秀党课三等奖”，个人获“一师一优课优课”“济宁市平安校园建设先进个人”“济宁市大家访先进个人”等荣誉，2022年、2023年连续两年荣获县“教学工作先进个人”并受到县委、县政府嘉奖。

2023年幼儿园也以济宁市第一名的成绩顺利通过了省级示范幼儿园验收。整个过程充满了艰辛和挑战，但我和幼儿园一起成长、蜕变的故事足以让我铭记一生！

如今，当我再次回首这段旅程时，我深感荣幸和自豪。庆幸自己能够在这个充满挑战和机遇的幼儿园里成长，自豪自己能够用爱和行动去完善它，让它成为孩子们心中的乐园。我知道，未来的路还很长，但我会带着这份热爱和坚持，与领导同事携手并肩、继续前行！

讲述者：泗水县泗河街道中心幼儿园  岳文卓

连雨不知春去 一晴方觉夏深

十几年的从教生涯，让我从一个年轻的姐姐老师变成了孩子们口中的“袁妈妈”。在这段闪亮的时间长河中，我经历了和数百名幼儿的相遇、相识、相知。从最初的手忙脚乱到如今的从容不迫，我在经验积累中不断成长。

2017年9月，我接手了一个新小班，这个班级有一名幼儿名字叫萌萌，她的右侧脸上长了一块褐色胎记。看着她安静、懂事的模样，我默默告诉自己一定要给予她更多的关爱。从这以后，我开始时刻鼓励她，吃饭时让她分餐具，美术活动时鼓励她展示作品，体育游戏时让她当排头，晚离园时给她一个爱心抱抱。六一表演的时候为了打消她的顾虑，我大胆选择了题材《京剧脸谱》。正式演出的时候，萌萌的动作挥洒自如，我仿佛看到脸谱的后面她那幸福的笑脸。时间一天天过去了，萌萌说话的声音变大了，和其他小朋友一起无忧无虑的玩耍。她的妈妈也明显感受到了孩子的变化，每天来接孩子时总是要跟老师说一声“谢谢”。

有一天我无意中读到一本图画书《小美的记号》，我兴奋不已，这不正是一直在寻找的宝物吗？第二天我单独找了一个时间，给萌萌讲解了这本图画书，当她得知自己身上拥有特殊记号、就算走丢了妈妈也能很快找到她时，眼睛里顿时散发着光彩，仿佛她的心结正在慢慢舒展。我买了一本同样的书送给她，听孩子姥姥说，每天晚上她都要抱着这本书睡觉！母亲节的那天，每个小朋友给妈妈录制一句话，萌萌说：“妈妈谢谢您带给我特殊的记号，我是一个幸福的小孩！”

就这样萌萌成为了一个乐观开朗、朋友特别多的小孩，整个幼儿园里充满了她的欢笑声。拍毕业照的这天，萌萌搂着我们老师还有她的小伙伴们，拍下了一张又一张难舍难分的合影。

正如古人所言，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，教育也是如此，潜移默化中，孩子们悄然成长。送走了一届又一届的小小毕业生，每次来不及沉浸在前一场的分别，又迎来了新一场的相遇。回头看，轻舟已过万重山；向前看，前路漫漫亦灿烂。我相信，每一朵小花都会在教育的阳光下绽放，而萌萌的故事，只是这漫长旅程中的一个美好瞬间。

讲述者：中共山东省委机关幼儿园  袁 昊