各市教育（教体）局：

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实山东省教育厅等9部门《关于印发山东省促进青少年读书行动实施方案的通知》要求，充分发挥图画书在传承中华优秀传统文化和儿童成长中的重要作用，我厅组织专家团队研制了《山东省幼儿园图画书阅读推荐书目》。现印发给你们，并提出以下要求。

一、优化读书环境。各地要围绕“书香校园”建设，积极创设适宜读书的园所环境，丰富图书配备，改善阅读条件，保障幼儿阅读需要。幼儿园要充分利用活动室、走廊等公共区域，设置读书角，放置图书架，创设符合幼儿身心发展的开放式、互动式阅读空间。

二、创新阅读形式。幼儿园要结合幼儿的认知特点，采用“师幼共读”、“自主阅读”、“同伴分享”等丰富多样的阅读形式，满足幼儿多样化的阅读兴趣和需求。要深度挖掘图画书资源，通过开展“图画书漂流”、打造“表演剧场”等方式，增加阅读趣味性，提高幼儿参与度。

三、深化主题教研。各级教研机构要建立常态化的图画书阅读专题教研机制，采用现场指导、教学展示、网络教研等多种方式，提升幼儿园教师阅读指导专业能力。幼儿园要加强园本教研，扎实开展课程审议，让图画书与幼儿一日生活相连，与幼儿游戏紧密结合，努力实现“图画书资源”向“儿童经验”的转化，支持幼儿在语言、审美、情感等方面获得全面发展。

四、营造浓厚氛围。各地要将图画书阅读与“图画书里的中国”原创儿童图画书系列阅读推广活动紧密结合，积极融入全民阅读，推进幼儿园、家庭、社会协同开展。要及时总结凝练典型经验，加大宣传推广力度，注重通过融媒体平台广泛展示交流幼儿阅读成果，营造全社会关心幼儿健康成长的浓厚氛围。

山东省幼儿园图画书阅读推荐书目

                                                                                                                                                                                                 山东省教育厅

                                                                                       2025年3月18日