为深入贯彻落实《山东省学前教育区域联动发展共同体章程》及《山东省学前教育区域联动发展共同体第二期建设方案》有关要求，聚焦课程建设核心问题，探索儿童本位的课程生成与推进实践路径，4月10日，山东省学前教育区域联动发展共同体二期五组第三次专题教研活动在山东省供销合作社幼儿园举办。

发展共同体五组指导专家、济南幼儿师范高等专科学校教授常瑞芳，省学前教育中心发展部副部长张东梅，发展共同体五组组长、东营市教科院学前教研室主任牛美锋，以及共同体各成员单位园长、教师代表齐聚一堂，以沉浸式交流、多维度研讨的形式，汇聚区域教研智慧，共促学前教育协同提质。

活动伊始，山东省学前教育中心发展部副部长张东梅发表致辞。她充分肯定了本次活动以“课程的生成与推进策略”为核心的研讨方向，强调要以小组三年发展规划为遵循，推动在地文化、自然资源与园本课程深度融合，着力打造具有区域特质的园本课程体系。她提出要立足教师专业能力提升和园所高质量发展，坚持成果导向，凝聚区域教研共识，细化落实各项工作举措，切实把研讨成果转化为推动学前教育教研工作提质增效的实际动力。

与会人员分组走进园所室内外各个活动区域，沉浸式观摩环境创设与幼儿游戏开展实况。

东营市实验幼儿园和寿光市市直机关幼儿园东郭园教师代表依次汇报上次教研内容在本园的落实推进情况，从实践举措、探索成效到问题思考、优化方向，全方位交流教研成果转化的真实过程，推动共同体教研从“理念分享”走向“实践落地”，实现以研促教、以研提质。