我家里有存钱罐，我的零花钱都放在里面。

我也有存钱罐，里面存了好多钱了。

我爸爸妈妈也有存钱罐。

孩子们之间一个小小的讨论激发了对存钱罐的兴趣。我们思考：怎样让幼儿了解不同时代存钱罐的故事；通过制作环保存钱罐渗透节俭意识；如何通过项目研究萌发节约、节俭、理财意识？

于是，我们的存钱罐探索之旅开始了！一起走进我们的探索之旅吧！

01.调查

我们回家后问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶他们有没有存钱罐，存钱罐有什么故事？把它们都记录在了调查表上。

02.欣赏

我们把存钱罐带到幼儿园里和小朋友们一起欣赏，发现每个存钱罐都很独特，它们有相同点也有不同点。一起来欣赏不同年代的存钱罐吧！

60年代的存钱罐，比较陈旧，大多用木箱、手绢等生活物品代替。

80年代的存钱罐，很多都是卡通动物的形象，材质是瓷的。

00年代的存钱罐，随着时代的发展花样款式越来越多。

这是爸爸妈妈结婚的时候买的存钱罐，他们很珍惜，这是他们美好的回忆！

这是爸爸小时候爷爷出差买给他的存钱罐，到现在已经有三十年了，里面还有很多1分、2分的硬币。

我的存钱罐是警车的样子，我长大了想当一名光荣的人民警察，去帮助一些需要帮助的人。

03.分享

小朋友们，每一个存钱罐都有不同的故事哦！让我来给你们讲讲吧！欢迎收听我们的故事哦！

04.设计

小朋友们，你有存钱罐吗？你的存钱罐是什么样的呢？发挥你的想象和创意，设计一个自己的存钱罐吧！

05.制作

小纸盒、小瓶子、奶粉桶……都能制作环保存钱罐！变废为宝，节约而有意义！看看我们的成果吧！

06.感悟

教师的话

在这个项目课程探究过程中，幼儿和长辈交流存钱罐的故事、将家中具有时代印记的存钱罐与同伴分享，讲述其中的故事。从这些实际的物品中，孩子们对于时代的变迁以及科技的发展一目了然，更直观的感受到每个存钱罐都有它们独特的时代印记。

继而设计并创作自己的存钱罐，虽然没有买的精致，但里面有孩子的智慧、创意、思考，当听到孩子在项目研究过程中说“爸爸妈妈挣钱很辛苦，要把钱存起来买最需要的东西”、“国家越来越强大了，我们更要珍惜现在的生活，再也不乱花钱”……孩子们真切感受到父母挣钱的辛苦，理解节约、珍惜的道理，萌发理财意识。我们欣慰的感受到项目目标的自然达成和孩子们的成长进步！

关于理财方面的知识还需要深度挖掘，我们会带着思考和问题继续探索！