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多方协同,携手共研话衔接 ——山东省学前教育区域联动发展共同体研讨交流活动






为有力推进学前教育的改革与发展,进一步加强幼儿园与小学、家庭、社区之间的沟通与交流,多方协同做好幼小衔接工作,山东省学前教育区域联动发展共同体以“多方协同,携手共研话衔接”为主题开展研讨交流活动。



本次研讨交流活动由淄博市汇英幼儿园联合淄博高新区教育和体育事业中心、山东省工业和信息化厅第二幼儿园、济南市高新区卓尚实验幼儿园、临沂市费县实验幼儿园共同举办。活动采取线上线下、主会场与分会场相结合的方式进行。

高新区教育和体育事业中心副主任曹志广主持活动。淄博市基础教育研究院党总支副书记李奉利和淄博高新区教育和体育事业中心党组书记、负责人陈玲分别致辞。淄博市汇英幼儿园园长刘芳就园所基本情况及活动安排做简要介绍。


现场观摩  了解自主游戏价值

游戏中,孩子们自由自主、自在投入。参会人员被孩子们在游戏中所展现出来的认真、专注、坚持、挑战、勇敢、创造等优秀的学习品质以及充分的快乐与满足所吸引、感动。

观摩过程中,参会人员针对幼儿游戏状态、区域设置、材料投放、教师支持等进行细致观察、交流讨论,进一步明确了自主游戏对幼儿发展的价值及在幼小衔接中的意义。



交流研讨  理清幼小衔接思路

围绕“游戏中孩子的能力发展与品质培养”“游戏化、生活化在幼小衔接中的重要性”“家长如何支持、关注衔接中的幼儿”三个问题,校长、园长和家长代表展开热烈讨论。大家聚焦问题,在交流与对话中达成共识。

专家、教研员代表则从“不同学段教研员眼中的孩子”“幼小、小初衔接对于终身发展的重要性”“游戏中孩子的能力发展与品质培养”三方面阐述了科学衔接的重要性和必要性。

大家共同梳理出幼小衔接工作中需要各方配合的关键点,聚焦游戏对孩子能力发展和品质养成的重要作用并进行剖析,理清幼小衔接工作思路,明确工作途径,为后续工作指明了方向。



专家讲座  引领幼小衔接方向

山东省学前教育专家指导委员会副主任方明以“聚焦幼小衔接关键目标,着力提升儿童核心素养”为题进行专题讲座。从现状剖析、衔接策略、课程优化等几方面与大家进行分享交流。指出在幼小衔接过程中要“以儿童为中心,以儿童发展为本”,重视幼儿内在发展需求,关注儿童全面发展,实现科学衔接,全面提升儿童核心素养。



本次研讨交流活动聚焦“习惯培养与能力提升”,以“协同对话,一起看见和支持衔接中的孩子”为联合教研视角,关注儿童发展的连续性、整体性、持续性,在对话中共同看见儿童,打通衔接的通道,有效推动了科学衔接工作,助力每一名幼儿顺利适应小学生活。






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